Percorso Differenziato Diagnostico Terapeutico di Gastroenterologia Canina e Felina – ed.3

59 ore 30′ di formazione, articolate come segue:

• Trattazione scientifica, Take Home Message e Q&A: 23 ore,30′


• Discussione di casi clinici e Q&A: 36 ore

Perché questo corso è diverso

➡️ Oltre il 60% delle ore è dedicato alla pratica clinica.

Casi reali, scenari complessi, interpretazione di referti, immagini endoscopiche, ecografiche e istopatologiche, scelte terapeutiche motivate.

Tutto è impostato per sviluppare abilità operative e decision-making.

➡️ Focus totale sul ragionamento clinico.

Niente lezioni astratte: ogni contenuto è immediatamente collegato a come si ragiona, cosa si esclude, cosa si fa dopo, che esame serve e perché.

➡️ Un percorso costruito per chi lavora in ambulatorio.

Il corso non forma “specialisti in teoria”, ma veterinari capaci di affrontare concretamente la gastroenterologia nella pratica quotidiana.

➡️ Adatto sia a chi inizia sia a chi vuole perfezionarsi.

L’impostazione modulare permette a veterinari con livelli di esperienza diversi di crescere:

• i meno esperti trovano una struttura chiara per ordinare le conoscenze;


• gli esperti ricevono strumenti avanzati per affinare diagnosi, management e follow-up.

I casi clinici rappresentano il cuore del percorso formativo.

Sono condotti con una metodologia rigorosa, identica a quella usata nella pratica clinica avanzata, e seguono un protocollo didattico ripetibile.

🔹 Modulare progressivo – full step (dalle fondamenta allo specialistico)

La tipologia degli argomenti e la modalità di trattazione e approfondimento didattico del percorso determinano un livello formativo modulare progressivo, strutturato come full step dalle fondamenta allo specialistico.

Il corso accompagna il corsista in un percorso graduale e coerente, in cui ogni modulo costruisce e approfondisce le competenze precedenti, permettendo una crescita strutturata fino ai livelli più avanzati e specialistici.

Il corso è volto a formare professionisti in grado di affrontare con sicurezza, metodo e consapevolezza critica l’intera gamma delle patologie gastroenteriche del cane e del gatto, integrando conoscenze teoriche aggiornate con una massiccia esposizione a casi clinici reali.

È pensato per chi desidera acquisire un approccio diagnostico strutturato, basato su algoritmi chiari, ragionamento clinico e scelta mirata degli esami; ed è diretto a chi vuole migliorare la propria capacità decisionale nelle situazioni cliniche complesse.

Il corso mira a:

▹ consolidare le basi anatomo-fisiologiche, immunopatologiche e microbiomiche indispensabili alla pratica gastroenterologica;

▹ guidare il clinico nell’applicazione di work-up diagnostici logici, ripetibili e basati sull’evidenza;

▹ fornire strumenti concreti per il management clinico e terapeutico dei pazienti con patologie GI acute e croniche;

▹ tradurre la teoria in pratica attraverso un elevatissimo numero di casi clinici ragionati, discussi step-by-step con i docenti.

Alla fine del percorso, i partecipanti acquisiranno:

Competenze diagnostiche

▹ capacità di costruire un work-up gastroenterico completo, razionale e ripetibile;

▹ abilità nell’interpretare esami di laboratorio, imaging, esami endoscopici e istologici;

▹ padronanza degli algoritmi diagnostici per gastriti, enteropatie croniche, epatopatie, pancreatiti e disbiosi.

Competenze clinico-terapeutiche

▹ gestione strutturata del paziente con vomito, diarrea, dimagramento, malassorbimento, dolore addominale;

▹ comprensione del ruolo clinico del microbioma e della disbiosi, con applicazioni terapeutiche;

▹ definizione di piani alimentari specifici nelle principali patologie GI;

▹ scelta ragionata dei protocolli terapeutici, con valutazione dei parametri prognostici.

Competenze operative e decisionali

▹ capacità di leggere un caso clinico “come un gastroenterologo”;

▹ abilità nel distinguere urgenze, priorità, indizi clinici e red flags;

▹ sviluppo del clinical reasoning attraverso decine di casi step-by-step;

▹ miglioramento della comunicazione clinica e del follow-up.

Il corso adotta una metodologia didattica strutturata, progressiva e interamente orientata alla pratica clinica, con l’obiettivo di fornire ai partecipanti strumenti immediatamente applicabili nell’attività ambulatoriale quotidiana.

L’impostazione didattica si basa su:

▹ Apprendimento guidato

Ogni tema chiave viene introdotto attraverso un inquadramento teorico essenziale, volto a fornire le basi per comprendere e interpretare correttamente i fenomeni clinici.

▹ Ragionamento clinico passo-per-passo

Le nozioni teoriche vengono subito tradotte in pratica mediante l’analisi dettagliata di casi reali, condotti secondo un percorso diagnostico e terapeutico rigoroso ma flessibile, basato sull’evidenza scientifica e sulla prassi clinica.

▹ Algoritmi e work-up diagnostici

Gli approcci proposti seguono algoritmi chiari per:

• gestione del paziente acuto e cronico


• utilizzo razionale degli esami di laboratorio


• interpretazione integrata di imaging, endoscopia e istopatologia


• scelta terapeutica personalizzata.

▹ Discussione interattiva

Durante i casi clinici è favorita la partecipazione attiva dei corsisti:

domande, ipotesi diagnostiche, dubbi, alternative, scelte terapeutiche.

L’obiettivo è sviluppare autonomia decisionale, non solo trasmettere contenuti.

▹ Integrazione multidisciplinare

La gastroenterologia viene affrontata a 360°: immunologia, microbioma, alimentazione, imaging, oncologia, istopatologia, farmacologia.

Il percorso è strutturato per mostrare come questi domini interagiscono nella diagnosi e gestione del paziente GI.

Partecipazione all’evento formativo : accedi a lezioni e attività pensate per un apprendimento efficace e interattivo.

Materiale didattico: ricevi materiali completi e aggiornati per supportare lo studio e l’approfondimento.

Attestato di partecipazione Faber Formazione : al termine del percorso formativo riceverai un attestato che certifica il tuo impegno e il completamento del corso (vedi paragrafo specifico).

Crediti formativi: consulta il paragrafo specifico per informazioni dettagliate.

Accesso alla Formula Faber “Rivedi, Elabora, Apprendi”: i webinar live saranno registrati e le registrazioni rese disponibili sulla piattaforma fino a 90 giorni dopo la conclusione del Percorso.

È previsto il rilascio dell’Attestato di Formazione Avanzata a chi ha completato il percorso formativo.

Requisiti per il rilascio:

1. Frequenza ai webinar live per almeno 50 ore sul totale complessivo;


2. Assolvimento degli adempimenti didattici specifici previsti dal corso;


3. Compilazione del questionario di valutazione del corso;


4. Svolgimento di una verifica di consolidamento delle conoscenze.

L’attestato documenta la frequenza al corso e dà evidenza della formazione ricevuta e delle aree di competenza oggetto di formazione avanzata.

In caso di frequenza live inferiore a quanto sopra indicato e di almeno 45 ore, verrà rilasciato – previo assolvimento dei punti 2 e 3 – un Attestato di Partecipazione, senza possibilità di ottenere l’Attestato di Formazione Avanzata.

La frequenza del corso sarà valorizzata nel sistema SPC di FNOVI in base alle ore effettivamente frequentate, fino a un monte ore massimo corrispondente alla durata complessiva del corso.

CERTIFICATO ECM

Il corso prevede il rilascio dei crediti ECM e del relativo certificato, che sarà emesso entro 90 giorni dalla conclusione dell’evento, in conformità alla normativa vigente.

Sono previsti n. 22,5 crediti ECM per il 2027.

Le date delle lezioni accreditate ECM, per ciascun modulo,  sono indicate nel programma.

L’erogazione dei crediti ECM è subordinata alla verifica dei seguenti requisiti:

1. Frequenza obbligatoria ad almeno 13 h e 30′  sul totale di 15 ore delle lezioni accreditate. 


2. Superamento del Test ECM


3. Compilazione del questionario di gradimento

Verifica di consolidamento delle conoscenze

A conclusione del corso è previsto un confronto finale, che potrà svolgersi tramite questionario, prova applicativa o breve elaborato. Le modalità saranno comunicate dopo l’avvio del percorso.

Test di ingresso e di uscita

Il percorso prevede un test di autovalutazione articolato in un Test-in, per la valutazione del livello iniziale, e un Test-out, per la verifica dell’apprendimento finale.

Frequenza per il rilascio dell’attestato

La frequenza minima richiesta varia a seconda della tipologia di attestato e viene indicata nella sezione dedicata “Attestato”.

Valorizzazione nel Sistema SPC

La valorizzazione delle ore nel Sistema SPC FNOVI si basa sulla frequenza live dei webinar e sullo studio delle videolezioni (ove presenti). Le ore riconosciute corrispondono all’effettivo tempo di frequenza.

Adempimenti ECM

Per il rilascio dei crediti ECM è necessario attenersi a quanto indicato nella sezione dedicata “Crediti”, che riporta requisiti di frequenza, test finali e ulteriori adempimenti previsti dalla normativa.

Medico Veterinario